Innovations for Education in Information Technology through Multimedia andCOmmunication Networks
(Tämän temaattisen verkoston web-sivu)
|
Palvelun tai tuotteen nimi: Työväline kyselykaavakkeiden laatimiseen ja analysointiin |
Viitekuvaus: Käytettävissä oleva työkalu kaikille, jotka ovat kiinnostuneita toteuttamaan itsearvointiin tarkoitettuja kyselykaavakkeita (kysymyksiä ja vastauksia)
|
Kuvaus: Tämän työkalun tarkoitus on auttaa opettajaa laatimaan kyselykaavake opiskelijoiden itsearviointia varten.
HTML:n hallinta ei ole välttämätön edellytys onnistumiselle.
Työkaluna on Java-sovellus, joka voidaan kopioida verkon kautta. Työkalu on käytettävissä erilaisissa ympäristöissä
(PC, Mac, Unix/Linux...) , mutta vaatii Javan virtuaalikoneen asennusta. |
|
Tieteenala(t):
- Insinööritieteet, tekniikka
|
|   |
| Luokitus:
(Vain väritetyt kohdat ovat tämän temaattisen verkoston toimintoja) |
| - Tutkimuskohteet ja liitännäisasiat |
|
 - Koulutustarpeet
|
|
 - Koulutusjärjestelmien ja koulutuspolitiikan vertailututkimus
|
|
 - Tieteidenvälisyys
|
|
 - Uudet opinto-ohjelmat ja oppimateriaalit
|
|
 - Koulutettavat
|
| - Koulutuksen toteuttaminen ja lähestymistapa |
|
 - Oppimisen validointi
|
|
 - Laatunäkökohdat
|
|
 - Oppimisympäristö
|
|
 - Koulutusohjelman soveltuvuus työelämään
|
|
 - Avoin opetus ja etäopetus
|
|
 - Tieto- ja tietoliikennetekniikan käyttö
|
|
 - Jatko- ja täydennyskoulutus
|
|
 - Kielelliset valmiudet tehokkaaseen viestintään
|
| - Yhteiskunnalliset näkökohdat |
|
 - Sosiaalinen yhteenkuuluvuus ja kansalaisuus
|
|
 - Eettiset näkökohdat
|
|
 - Poliittiset näkökohdat
|
|   |
Avainsanat tämän tuotteen luokituksessa:
|
| Saatavuus:
| Julkaisu/tuotantopäivä:1998-9-30 |
Saatavana veloituksetta pyynnöstä:KYLLÄ |
Hinta (ECU):0 |
Sijainti:
http://cranmmx.esstin.u-nancy.fr/tests/qcm/
|
Tiedot toimittajasta: |
| Organisaatio/Osasto:
Université Henri Poincaré Nancy 1 Ecole Supérieure des Sciences et Technologies de l'Ingénieur de Nancy
|
| Yhdyshenkilö:
Dr Thiriet Jean-Marc
jean-marc.thiriet@esstin.uhp-nancy.fr
|
|